그대로 복사해서 올립니다



이번주 삶과제는 영화학습입니다. 꼭 단계를 따라서 과제를 하시기 바랍니다.

11/4(금) 6,7기 삶 1~2단계 과제

(다섯째날)

패치 아담스(Patch Adams)




영화제목 : 패치 아담스(Patch Adams)

감독 : 톰 새디악(Tom Shadyac)
출연 : 로빈 윌리암스(Robin Williams)
모니카 포터(Monica Potter)
피터 코요테(Peter Coyote)
장르 : 드라마/코미디



5단계 : 주제 - 의미학습(핵심/주제/의미/이해/해석 읽기)

1. 이 영화는 병원에서 존재하는 환자에 대한 편견에 비상한 관심을 보이고 있다. 이러한 생각이 반영된 장면이나 대사들을 찾아보자.



2. 이 영화에서 감독이 비판하는 것은 무엇인가?



3. “환자를 만나지 말고, 인간을 만나라”라는 아담스의 말과 “환자에겐 친구나 광대가 필요없다. 의사가 필요하지”라고 말한 의대 학장의 말은 각각 무슨 의미 인가?


4. 버지니아 의대에 늦깎이 신입생이 된 패치는 3학년 때까지는 환자를 만날 수 없다는 학교의 규칙을 깨기까지 환자들을 몰래 만나게 된 이유는 무엇인가?



5. 이 영화가 전하고자 하는 중심 내용은 무엇인가?



6. 이제 이 영화의 주제를 한 문장으로 정리해 써보라.






6단계 : 평가 - 적용학습(비평/가치/적용 읽기)

1. 이 영화 제목 “패치 아담스”(Patch Adams)는 무슨 뜻인가?


2. 내가 환자라면 어떤 의사를 원하는가?


3. 이 영화 감독은 의사와 환자의 바람직한 관계에 대해서 자주 언급하고 있다. 여러분은 의사와 환자가 어떤 관계이어야 한다고 생각하는가?


4 내가 만약 의사가 된다면 난 어떤 의사가 되고 싶은가?




7단계 : 창의 - 표현학습(관점/선택/표현 읽기)

1. 이 영화를 누구에게 추천하고 싶은가? 그 이유는?



2. 내가 만약 이 영화의 감독이었다면 각색하고 싶은 부분은 어디이며 어떻게 각색할 것인가? 그 이유는?



3 이 영화에 대한 감상문을 써봅니다.(20줄이상, 글자폰트 10)